TALLERES DE SUPERACIÓN Y ALCANCE DE LOS LOGROS EN EL III PERIODO
PROCESO DE SEGUIMIENTO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE DE NOVENO GRADO.
AÑO LECTIVO 2014.
PASOS A SEGUIR:
- ESTE TALLER LO PRESENTARAN EN HOJAS DE BLOCK.
- FECHA : 14 DE OCTUBRE 2014.
- SE REVISARÁ Y SE ANEXARÁ AL PROCESO DE SEGUIMIENTO DEL ESTUDIANTE.
1. LEER Y DAR RESPUESTA A CADA TEXTO.
1-El
desierto del
Sahara
El desierto del Sahara es
el desierto cálido más grande del mundo, con unos
9.065.000 kilómetros cuadrados de superficie.
Está situado en el norte
de África, separándola en dos zonas: el África mediterránea al norte y el
África Subsahariana al sur. Limita por el este con el mar Rojo y por el
oeste con el Océano Atlántico; en el norte con las
montañas Atlas y el mar Mediterráneo. Ocupa parte de Argelia, Túnez, Marruecos, Mauritania, Malí,
Níger, Libia, Chad, Egipto y Sudán, aunque se extiende
y contrae a ciclos regulares, de tal forma que sus fronteras con los distintos
territorios son poco constantes. Se compone de grava, arena y dunas. Al
contrario de lo que se cree, tres cuartas partes de este desierto son de grava,
siendo la restante cuarta parte de arena y dunas.
Este desierto comparte frontera con
casi todos los países del norte de África, donde predomina la cultura árabe.
Las dunas comienzan muy cerca del Alto Atlas y se extienden hasta
zonas tropicales más al sur. En las faldas del Atlas Marroquí (Alto Atlas),
sólo hay vegetación unos metros más allá del curso de los pobres ríos. Sin
embargo, donde hay un poco de agua, un verdor intenso contrasta con la arena
circundante.
En los oasis abundan
las palmeras de dátiles. A veces están canalizados, para regar
en las zonas de siembra. Muchas veces el agua no proviene de ríos, sino de
acuíferos subterráneos a los que se llega mediante un pozo.
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Es
el desierto cálido más grande del mundo.
Está
formado enteramente de arena.
En
los oasis abundan las palmeras de dátiles.
La
población es muy abundante gracias a los cultivos agrícolas.
Limita
al oeste con el océano Atlántico.
Gracias
a los pozos puede sacarse agua potable para sobrevivir.
El
Sahara cada vez es más pequeño porque las arenas retroceden.
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Completa las frases:
- Sahara es
el ………………………………. cálido más grande del mundo
- Tiene
unos …………………… kilómetros cuadrados de superficie
- En
los oasis crecen las …………………………. de dátiles
- Tres
cuartas partes de este desierto son de …………………….
- En
el desierto la vida es muy difícil porque ………………………………...
- Solo
hay agua en ……………………………………………………..
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El desierto del Sahara es
el desierto cálido más grande del mundo.
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Sus fronteras con los distintos
territorios son poco constantes.
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Sólo hay vegetación unos metros más
allá del curso de los pobres ríos.
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En los oasis abundan
las palmeras de dátiles.
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El agua no proviene de ríos, sino de
acuíferos subterráneos a los que se llega mediante un pozo.
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·
El
agua se saca de los ríos gracias a los pozos subterráneos.
·
El
agua subterránea es mucho peor que el agua de los ríos.
·
Toda
el agua está bajo tierra y se saca a través de los pozos.
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2- EL LORO Y SU JAULA
Ésta es la historia de un loro que no sabía lo que quería.
Desde hacía un buen número de años vivía enjaulado, y su propietario era un
anciano al que el animal hacía compañía. Un día, el anciano invitó a un amigo a
su casa para tomar juntos un sabroso té. Los dos hombres pasaron al salón
donde estaba el loro. Se encontraban los dos hombres tomando el té, cuando el
loro comenzó a gritar: –¡Libertad,
libertad, libertad!
Durante todo el tiempo en que estuvo el invitado en la casa,
el animal no dejó de pedir libertad. Hasta tal punto era insistente su petición,
que el invitado se sintió muy apenado y ni siquiera pudo terminar su taza de té.
Estaba saliendo por la puerta y el loro seguía gritando: “!Libertad,
libertad!”.
Pasaron los días. El invitado no podía dejar de pensar con compasión en el loro. Tanto le apenaba el estado del animalito que decidió que era necesario ponerlo en libertad. Pensó un plan. Sabía cuándo dejaba el anciano su casa para ir a efectuar la compra. Iba a aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro. Un día después, el invitado se situó cerca de la casa del anciano y, en cuanto lo vio salir, corrió hacia su casa, abrió la puerta con una ganzúa y entró en el salón, donde el loro continuaba gritando: “! Libertad, libertad!”.
¿Quién no hubiera sentido piedad por el animalito? Se acercó a la jaula y abrió la puerta. Entonces el loro, aterrado, se lanzó al lado opuesto de la jaula y se aferró con su pico y uñas a los barrotes de la jaula, negándose a abandonarla. El loro seguía gritando: “! Libertad, libertad!”
Como este loro, hay muchas personas que dicen querer hacer cosas, se quejan de no poder hacerlas pero, cuando tienen ocasión de realizarlas se acobardan y buscan excusas para continuar igual.
Pasaron los días. El invitado no podía dejar de pensar con compasión en el loro. Tanto le apenaba el estado del animalito que decidió que era necesario ponerlo en libertad. Pensó un plan. Sabía cuándo dejaba el anciano su casa para ir a efectuar la compra. Iba a aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro. Un día después, el invitado se situó cerca de la casa del anciano y, en cuanto lo vio salir, corrió hacia su casa, abrió la puerta con una ganzúa y entró en el salón, donde el loro continuaba gritando: “! Libertad, libertad!”.
¿Quién no hubiera sentido piedad por el animalito? Se acercó a la jaula y abrió la puerta. Entonces el loro, aterrado, se lanzó al lado opuesto de la jaula y se aferró con su pico y uñas a los barrotes de la jaula, negándose a abandonarla. El loro seguía gritando: “! Libertad, libertad!”
Como este loro, hay muchas personas que dicen querer hacer cosas, se quejan de no poder hacerlas pero, cuando tienen ocasión de realizarlas se acobardan y buscan excusas para continuar igual.
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El
loro de esta historia pertenecía a un anciano.
Un
día el anciano invitó a un amigo a tomar café.
El
loro siempre quería salir de la jaula porque le gustaba volar.
El
amigo del anciano quiso liberar al loro pero éste no quiso salir de la jaula
Al
loro le gustaba gritar : “!Libertad, libertad!”
Los
dos ancianos regalaron el loro a su vecina.
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Completa las frases:
- Ésta
es la historia de un loro que no ………………………. lo que quería
- El
……….……..siempre gritaba pidiendo que lo liberasen
- Un
anciano intentó liberarlo pero el loro …………………………………………
- ¿Por
qué no salía el loro de la
jaula?............................................................
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Ésta es la
historia de un loro que no sabía lo que quería …
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El invitado se
sintió muy apenado y ni siquiera pudo terminar su taza de té.
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Iba a
aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro.
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El loro se
lanzó al lado opuesto de la jaula y se aferró con su pico y uñas a los
barrotes de la jaula.
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Hay personas
que dicen querer hacer cosas y cuando tienen ocasión de realizarlas se
acobardan.
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Había una vez una liebre muy orgullosa, porque siempre decía
que era la más veloz. Por eso, constantemente se reía de la lenta tortuga.
-¡Miren la tortuga! ¡Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! -decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día, conversando entre ellas, a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre.
-Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.
-¿A mí? -preguntó, asombrada, la liebre.
-Pues sí, a ti. Pongamos nuestra meta en aquella piedra y veamos quién gana la carrera.
La liebre, muy divertida, aceptó. Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. Se señaló cuál iba a ser el camino y la llegada. Una vez estuvo listo, comenzó la carrera entre grandes aplausos.
Confiada en su ligereza, la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó hablando con otros animales. ¡Vaya si le sobraba el tiempo para ganarle!
Luego, empezó a correr, corría veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, eso sí, sin parar. Enseguida, la liebre se adelantó muchísimo. Se detuvo al lado del camino y se sentó a descansar. Cuando la tortuga pasó por su lado, la liebre aprovechó para burlarse de ella una vez más. Le dejó ventaja y nuevamente emprendió su veloz marcha.
Varias veces repitió lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguió caminando sin detenerse. Confiada en su velocidad, la liebre se tumbó bajo un árbol y ahí se quedó dormida. Mientras tanto, pasito a pasito, y tan ligero como pudo, la tortuga siguió su camino hasta llegar a la meta. Cuando la liebre se despertó, corrió con todas sus fuerzas pero ya era demasiado tarde, la tortuga había ganado la carrera.
Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás: No hay que burlarse jamás de los demás. También de esto debemos aprender que la pereza y el exceso de confianza pueden hacernos no alcanzar nuestros objetivos.
-¡Miren la tortuga! ¡Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! -decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día, conversando entre ellas, a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre.
-Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.
-¿A mí? -preguntó, asombrada, la liebre.
-Pues sí, a ti. Pongamos nuestra meta en aquella piedra y veamos quién gana la carrera.
La liebre, muy divertida, aceptó. Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. Se señaló cuál iba a ser el camino y la llegada. Una vez estuvo listo, comenzó la carrera entre grandes aplausos.
Confiada en su ligereza, la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó hablando con otros animales. ¡Vaya si le sobraba el tiempo para ganarle!
Luego, empezó a correr, corría veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, eso sí, sin parar. Enseguida, la liebre se adelantó muchísimo. Se detuvo al lado del camino y se sentó a descansar. Cuando la tortuga pasó por su lado, la liebre aprovechó para burlarse de ella una vez más. Le dejó ventaja y nuevamente emprendió su veloz marcha.
Varias veces repitió lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguió caminando sin detenerse. Confiada en su velocidad, la liebre se tumbó bajo un árbol y ahí se quedó dormida. Mientras tanto, pasito a pasito, y tan ligero como pudo, la tortuga siguió su camino hasta llegar a la meta. Cuando la liebre se despertó, corrió con todas sus fuerzas pero ya era demasiado tarde, la tortuga había ganado la carrera.
Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás: No hay que burlarse jamás de los demás. También de esto debemos aprender que la pereza y el exceso de confianza pueden hacernos no alcanzar nuestros objetivos.
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La
liebre es un animal pequeño pero muy rápido.
La
tortuga es un animal lento y torpe porque tiene las patas muy cortas.
En
esta historia la tortuga gana una carrera a la liebre.
La
liebre de esta historia no ganó la carrera porque se equivocó de camino
La
tortuga ganó la carrera porque caminó y caminó sin detenerse.
En
estas historias siempre se aprende una lección.
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Había una vez una liebre muy
orgullosa, porque siempre decía que era la más veloz.
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A la tortuga se le ocurrió
de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre …
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Todos los animales se reunieron para
presenciar la carrera…
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Confiada en su ligereza, la
liebre dejó partir a la tortuga y se quedó hablando …
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Aquel día fue muy triste
para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás …
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4- El mago orgulloso
Era un mago de muy avanzada edad. Sus cabellos eran blancos como la espuma, y su rostro aparecía surcado con las profundas arrugas de más de un siglo de vida. Pero su mente continuaba siendo hábil y despierta y su cuerpo flexible como un lirio. Sometiéndose a toda suerte de disciplinas y austeridades, había obtenido un asombroso dominio sobre sus facultades y desarrollado portentosos poderes mentales.
Pero, a pesar de ello, no había logrado debilitar su
orgullo. La muerte no perdona a nadie, y cierto día, Yama, el Señor de la Muerte
Cuando llegó el emisario de la muerte, contempló
cuarenta cuerpos iguales y, siéndole imposible descubrir el cuerpo verdadero,
no pudo apresar al astuto mago y llevárselo consigo. Fracasado el emisario de
la muerte, regresó junto a Yama y le expuso lo acontecido.
El poderoso Señor de la Muerte
De nuevo, el mago, con su tercer ojo altamente
desarrollado y perceptivo, intuyó que se aproximaba el ayudante. En unos
instantes, reprodujo el truco al que ya había hecho anteriormente y copió
treinta y nueve formas iguales a la suya.
El emisario de la muerte se encontró con
cuarenta formas iguales.
Siguiendo las instrucciones de Yama, exclamó:
--Muy bien, pero que muy bien.
!Qué gran proeza!
Y tras un breve silencio, agregó:
--Pero, indudablemente, hay un pequeño
fallo.
Entonces el eremita, herido en su
orgullo, se apresuró a preguntar:
--¿Cuál?
Y el emisario de la muerte pudo atrapar
el cuerpo real del ermitaño y conducirlo sin demora a las tenebrosas esferas de
la muerte.
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El
mago era muy viejo pero su mente estaba muy despierta.
Tenía
el poder de hacer desaparecer cualquier cosa que quisiera.
Cuando
vino la muerte a buscarle desapareció sin dejar rastro.
Cuando
vino el emisario se copió en 39 imágenes como la suya.
El
emisario de la muerte no pudo saber nunca qué cuerpo era el real.
El
orgullo del viejo mago le delató finalmente.
Al
final el viejo mago consiguió escaparse en la oscuridad de la noche.
Aunque
parezca mentira esta historia es real y sucedió tal como se cuenta.
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Era un mago de muy avanzada edad.
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Su mente continuaba siendo hábil y despierta.
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Había obtenido un asombroso dominio sobre sus
facultades.
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A pesar de todo, no había logrado debilitar su
orgullo.
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El mago, con su desarrollado poder adivinó las
intenciones del ayudante.
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AHORA REALIZA EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA
Ejercicios
I. Escribe la palabra homófona correcta.
A ver / haber
1.- Voy al cine ____________ la película que acaban de estrenar.
2.-Juan comió pescado al no _________________ más pollo.
3.- No pude salir a jugar por no ______________ hecho la tarea.
4.- Reprobó el examen por no ______________ estudiado.
5.- Se fue la luz; ____________ si termino el trabajo a tiempo
Arte / harte
1.- Me encanta Marcel Duchamp y todo el _____________ surrealista.
2.- Ve a jugar con el niño antes de que se ______________ de esperar.
3.- Hoy aprendí a hacer alebrijes en mi clase de _____________________.
4.- ¡Ya me ____________ de este tráfico!; desde mañana viajo en metro.
5.- Ellos se conocieron en la galería de _____________
Ahí / hay / Ay
1.- ____________ en el cajón están los chocolates.
2.- No _______ nada que podamos hacer; este neumático ya no sirve.
3.- Prepárate; ______________ viene el autobús.
4.- _________; me duele la cabeza.
5.- _________ sobre la mesa __________ varios libros, escoge el que quieras.
II. Elige el homófono correcto.
1.- No sé cuántas personas (habría / abría) ________________
2.-Si (agito / ajito) ______________ el refresco se puede derramar.
3.- En el (hasta / asta)____________ ondea una bandera de México nueva y reluciente.
4.- ¡Cuidado! Esas (bayas / vayas) ___________ son venenosas.
5.- Juan ya es adolescente, ya tiene (vello / bello) ____________ facial.
III. Escribe el significado de los siguientes homófonos y una oración con cada uno de ellos; si lo deseas puedes consultar el diccionario
3. LUEGO REALIZA
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4- ESCRIBIR 4 PÁRRAFOS SOBE LA IMPORTANCIA DEL LIBRO" DEL MIO CID."
5- ESCRIBIR 4 PÁRRAFOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA OBRA LA "CELESTINA"
6 COMPLETA SEGÚN EL GÉNERO LITERARIO
A- "Una noche (y creo que es aquí donde comienza de verdad esta historia), comprendí mejor que nunca, y de una vez por todas, qué clase de negocio era aquel de vivir. Estábamos en la academia, en el quinto piso de aquel inmueble un tanto lúgubre, en clase de filosofía. El profesor era un tipo curioso". _______________________
B- PAULA. ¿Hace usted solo el número?
DIONISIO. Sí. Claro. Yo hago solo el número. Como mis papás se murieron, pues claro...
PAULA. ¿Sus padres también eran artistas?
DIONISIO. Sí. Claro. Mi padre era Comandante de Infantería. Digo, no.
PAULA. ¿Era militar?
DIONISIO. Sí. Era militar. Pero muy poco. Casi nada. Cuando se aburría solamente. Lo que más hacía era tragarse el sable. Le gustaba mucho tragarse su sable: Pero claro, eso les gusta a todos...__________________
C- Tres morillas me enamoranen Jaén:Axa, Fátima y Marién.Tres morillas tan garridasiban a coger olivas,y hallábanlas cogidasen Jaén:Axa, Fátima y Marién.Y hallábanlas cogidasy tornaban desmaídasy las colores perdidasen Jaén:Axa, Fátima y Marién.Tres moricas tan lozanasiban a coger manzanas________________
7- FIGURAS LITERARIAS- COMPLETA...
| Escribe qué tipo de rima encontramos en estos versos: "Traten otros del gobierno del mundo y sus monarquías, mientras gobiernan mis días mantequillas y pan tierno." |
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