para tener ....en cuenta....fechas de entrega talleres de seguimiento académico I periodo:
- mayo 2 viernes
fechas de evaluaciones pendientes:
- 9-1 y 9-3 mayo 2 viernes DICTADO y evaluación REBELDES.
- 9-2 y 9-4 mayo 5 lunes.
fecha exposiciones de tipos de textos pendientes:
- a partir de la semana de l 5 de mayo
PRIMER TEMA DEL SEGUNDO PERIODO
LITERATURA
Actividad 1: conocerás los distintos géneros literarios a través de una
visión teórica y práctica, para completar la formación que recibas.
Actividad 2: profundizarás en el conocimiento de los textos literarios
narrativos.
Actividad 3: diferenciarás entre los géneros dramático y lírico.
Actividad final: practicarás lo aprendido en las tres actividades anteriores
transformando los textos trabajados a lo largo del recurso. ¡Verás qué
interesante!
ESTA ACTIVIDAD ES PARA REVISARY SOCIALIZAR EN CLASE EN LA SEMANA DEL 5 AL 9 DE MAYO
Y SE EVALUARÁ EL 12 Y 13 DE MAYO
AHORA CONTESTA EN EL CUADERNO:
- QUE ES LITERATURA?
- QUE ES UN GÉNERO'
- CUÁLES SON LOS GÉNEROS LITERARIOS?
- EXPLICA LOS GÉNEROS: LÍRICO, NARRATIVO Y DRAMÁTICO
- CUALES SON LOS SUBGÉNEROS DE CADA UNO EXPLICAR
- BUSCA EJEMPLO PARA CADA GÉNERO LITERARIOS.
Actividades:
1ª.- Escribe debajo de cada texto el género al que pertenece.
| Sentí tu mano en la mía tu mano de compañera, tu voz de niña en mi oído como una campana nueva, como una campana virgen de un alba de primavera. | Teniendo yo doce o trece años, nadé mar adentro una mañana de agosto. Un grupo de delfines se aproximó danzando. Mis hermanos, desde la playa, me gritaban alarmados. Nunca lo olvidaré. No me importó que a la llegada me castigasen. Tan encantado estaba por su gracia y mi aventura.- |
| Manolín.- ¡Hoy es mi cumpleaños! Trini.- ¡Caramba! ¿Y cuántos cumples? Manolín.- Doce. ¡Ya soy un hombre! Trini.- Si te hago un regalo, ¿me lo aceptarás? Manolín.- ¿Qué me vas a dar? Trini.- Te daré dinero para que te compres un pastel. Manolín.- Yo no quiero pasteles. | Va y viene mi pensamiento como el mar seguro y manso, cuándo tendrá algún descanso tan continuo movimiento?- - - - - |
