martes, 14 de agosto de 2012



QUERID@ ESTUDIANTES RECUERDEN ESTAPROVERBIO CHINO Y ANALIZALO



 .

"LOS MAESTROS PUEDEN ABRIR LA PUERTA, MAS SOLO USTED PUEDE ENTRAR."

lunes, 13 de agosto de 2012



HOLA...AMIGUIT@S



COMPRENSION LECTORA
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE 1 A 7 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
BORGES Y YO

Al otro, a Borges, es a quien le ocurren las cosas. Yo camino por Buenos Aires y me demoro,
acaso ya mecánicamente, para mirar el arco de un zaguán y la puerta cancel; de Borges tengo noticias
por el correo y veo su nombre en una terna de profesores o en un diccionario biográfico. Me gustan los
relojes de arena, los mapas, la tipografía del siglo XVIII, el sabor del café y la prosa de Stevenson; el otro
comparte esas preferencias, pero de un modo vanidoso que las convierte en atributos de un actor. Sería
exagerado afirmar que nuestra relación es hostil; yo vivo, yo me dejo vivir, para que Borges pueda
tramar su literatura y esa literatura me justifica. Nada me cuesta confesar que ha logrado ciertas páginas
válidas, pero esas páginas no me pueden salvar, quizá porque lo bueno ya no es de nadie, ni siquiera
del otro, sino del lenguaje o la tradición. Por lo demás, yo estoy destinado a perderme, definitivamente,
y sólo algún instante de mí podrá sobrevivir en el otro. Poco a poco voy cediéndole todo, aunque me
consta su perversa costumbre de falsear y magnificar. Spinoza entendió que todas las cosas quieren
perseverar en su ser; la piedra eternamente quiere ser piedra y el tigre un tigre. Yo he de quedar en
Borges, no en mí (si es que alguien soy), pero me reconozco menos en sus libros que en muchos otros
o que en el laborioso rasgueo de una guitarra. Hace años yo traté de librarme de él y pasé de las
mitologías del arrabal a los juegos con el tiempo y con el infinito, pero esos juegos son de Borges ahora
y tendré que idear otras cosas. Así mi vida es una fuga y todo lo pierdo y todo es del olvido, o del otro.
No sé cuál de los dos escribe esta página.
(Jorge Luis Borges, Narraciones, Bogotá, Oveja Negra, 1983, págs. 155-156)



1. El texto Borges y yo sugiere una dicotomía
entre
A. la literatura y el periodismo.
B. el hombre y el escritor.
C. el escritor y la academia.
D. la lírica y la prosa.

2. En el texto de Borges, un "yo" admite frente
al "otro" que
A. sus gustos y preferencias difieren cada vez
más.
B. la fama del "otro" le produce envidia.
C. él le ha ido usurpando su existencia.
D. es un autor mediocre sin una obra imperecedera.

3. La obra literaria que más se aproxima a la
dicotomía del sujeto planteada por el texto de
Borges es
A. El Dr. Jekyll y Mr. Hyde.
B. Tristán e Iseo.
C. El extranjero.
D. La metamorfosis.

4. De acuerdo con el texto se puede afirmar que
el "yo" comparte con el "otro", con distintos atributos
A. su apariencia y gestos.
B. su origen de clase.
C. sus gustos y opiniones.
D. sus convicciones políticas.








PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I)

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las
cuales usted debe escoger la que considere correcta.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A LA 10 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
HAY UNA RAZA DE HOMBRES

Hay una raza de hombres inadaptados,
una raza que no puede detenerse,
hombres que destrozan el corazón a quien se les acerca
y vagan por el mundo a su antojo...
Recorren los campos y remontan los ríos,
escalan las cimas más altas de las montañas;
llevan en sí la maldición de la sangre gitana
y no saben cómo descansar.
Si siguieran siempre en el camino
llegarían muy lejos;
son fuertes, valientes y sinceros.
Pero siempre se cansan de las cosas que ya están,
y quieren lo extraño, lo nuevo, siempre.
(Truman Capote, A sangre fría, Madrid, Unidad, 1999; pág. 99.)

5. Según el texto de Capote, un rasgo caracter
ístico de los hombres inadaptados es
A. su obstinación en permanecer despiertos.
B. vivir al tanto de las nuevas modas.
C. su total incapacidad para detenerse.
D. tener una elevada conciencia ecológica.
6. Usted diría que un ejemplo de hombre inadaptado
es alguien que
A. regresa siempre al mismo lugar.
B. toma el camino ansiando lo desconocido.
C. siempre viaja, porque su trabajo se lo exige.
D. toma los caminos persiguiendo un amor.
7. Una raza de hombres contraria a la que describe
el texto de Capote tendría
A. la ilusión de llegar a alguna parte.
B. el ansia de conocer nuevas tierras.
C. la necesidad constante de cambio.
D. el deseo de viajar frecuentemente.
8. En el texto Hay una raza de hombres, la posici
ón del autor consiste en
A. criticar las actitudes de quienes son crueles
con su pareja.
B. clasificar a los sujetos que persiguen la
última novedad.
C. exaltar a los hombres que vagan por el
mundo a su antojo.
D. recordar las características de la maldición
gitana.
9. La tarjeta de presentación de los hombres
inadaptados debería decir que son
A. deportistas.
B. banqueros.
C. vendedores.
D. viajeros.
10. El texto de Capote sugiere un sistema social
en el que dichos hombres son inadaptados.
Usted diría que los hombres adaptados a ese sistema
son de carácter
A. sedentario.
B. indeciso.
C. vagabundo.
D. curioso.




 COLOCA LAS  RESPUESTAS........EN UNA HOJA DE LAS DOS LECTURAS.......DAR EL NOMBRE Y GRADO... ES NOTA DE ESTE TERCER PERIODO.

BUENA SUERTE










HOLA AMIGUIT@S  9-3

EN ETICA Y VALORES  EVALUACION  DEL TERCER PERIODO

RELIZA CON SU GRUPO DE EXPOSICION  UN BOLETIN, FOLLETO  DONDE SE HABLE DE SU CAPITULO, IMPORTANCIA, SUGERENCIAS , CONCLUSIONES...DEBE ANEXAR SOPA DE LETRAS , ACROSTICOS Y CRUCIGRAMAS, DIBUJOS RELACIONADOS AL TEMA.

ENTREGAR EL 30 DE AGOSTO 2012

DIOS LES BENDIGA

INVESTIGA

 BUEN DIA QUERIDOS ESTUDIANTES

CONSULTAR 


1- REALIZA UN CUADRO Y ESPECIFICAR LA ESCUELA LITERARIA DEL BARROCO Y EL NEOCLASICISMO EN HISPANOAMERICA. (SIGUIENDO LOS PASOS DE LAS  ESCUELAS YA TRABAJADAS.)
2- CONSULTA LA BIGRAFIA Y OBRAS LITERARIAS DE:
  • AMALIA
  • FACUNDO
  • SIERVO SIN TIERRA
  • PERIQUILLO SARMIENTO
3-ENVIARLAS AL CORREO: oscanurmo@hotmail.com

4- sacar copia y pegar en el cuaderno.